推行“第二课堂成绩单”制度，

提升“三全育人”新格局

德育建设在高职院校中的重要性不言而喻，而高校是完成立德树人根本任务的主体。传统的德育主要放在第一课堂，如何为高职院校的德育教育拓宽路径，充分发挥第二课堂魅力，在活动中浸润德育之光是新时期德育工作探索的方向。

近年来，国家高层及相关部门高度重视第二课堂建设工作，习近平总书记曾指出“要重视和加强第二课堂建设，重视以文化人和实践育人。”共青团中央、教育部等部门相继发布的《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》等文件也对全国各级各类高校的实施路径给出了相应的指导，明确了推进高校第二课堂建设，是构建“三全育人”工作新格局、落实立德树人根本任务的重要一环，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

宣化科技职业学院信息工程系全系领导和教师始终紧抓党和国家政策导向，围绕“为党育人、为国育才”的目标，有机融入理想信念、社会主义核心价值观、文化教育等内容，突出思想政治引领，切实担负起培根铸魂的职责使命。将高校第二课堂提升为育人核心主战场，以培养学生课外学习能力和综合素质为目标，高效开展党团教育、社会实践、志愿服务、学术活动、创新创业、素质拓展、技能竞赛等，将本系学生工作打造成为课程教学第一课堂的延伸和拓展。

一、宿舍建设，融情于家

大学生寝室是大学校园文化的窗口，是在校大学生最为紧密，交流最频繁的场所之一，寝室的好与坏直接反映学生的成长情况。为充分发挥寝室第二课堂的特殊角色，推进校园寝室文明建设，我系专门开展了“信息工程系文明宿舍评比”系列活动，经过宿舍检查、文明寝室展示等多形式评选产生出优秀学生宿舍33个，其中一等奖4个，二等奖10个，三等奖19个。通过宿舍评比、卫生管理，有效培养了学生的主人翁意识，养成了良好的生活习惯，让寝室成为温暖的小家，共建和谐文明校园。

二、社团建设，挚情于系

信息工程系立足学生发展需求推进学生社团建设，着力加强规范管理、创新发展模式、强化育人功能，切实将学生社团建设成为繁荣校园文化、服务学生成长成才的重要阵地，促进学生的全面发展。编程社、小程序社以科技引领未来，营造独立自主的学习习惯，培养严谨踏实的科学作风，打造了专业型学生典范；汉服社、吉他社以文化艺术促美育，依托张垣地区优秀传统文化资源，传承红色基因，丰富校园文化生活；篮球、足球、轮滑、滑板社以健康锻炼促体育，通过校园运动会、各类体育比赛，提高学生身体素质及运动技能；辩论社以要“做人才，先是辩才”为念，在辩论中用激烈的智力对抗，富有灵性的思想碰撞赢得了我校青春在党旗下飞扬”辩论赛总冠军；电竞社、抖音交流社是在微时代背景下Z世代大学生展现个性特色、实现圈层社交的主要方式，以兴趣引领，实现情感共振，成为我系突破网络思想政治教育的主要平台。

三、校园活动，共情于校

校园文化活动，旨在通过营造一定的物质环境、精神氛围和制度环境，使身在其中的每个成员的思想道德、价值观念、心理素质和行为准则在潜移默化中产生认同，从而实现对大学生精神、心灵和性格的塑造。信息工程系全体师生以建党百年“十个一”系列活动为契机，以职教月科技文化节为平台，积极投身并参与到各项活动中，并在在各类比赛中屡获佳绩。这些校园文化活动的开展在潜移默化中陶冶了学生的情操，对构建学生健康人格、全面提高学生素质起到了至关重要的作用。

四、志愿服务，温情于世

习近平总书记指出“志愿者事业要同“两个一百年”奋斗目标、同建设社会主义现代化国家同行。”他还勉励志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者要立足新时代、展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，继续以实际行动书写新时代的雷锋故事。过去半年里，我系师生谨记总书记教诲，先后开展了第七次人口普查、大学生科技文化下乡、接曹群烈士回家、阳光助残大爱无疆、爱心暖夕阳文艺汇演等丰富多彩的志愿服务活动，充分展现出我系学生的青春理想与青春活力。通过一系列的志愿服务活动有效地推动了学院的精神文明建设，培养了学生的社会责任意识、公民意识和公共参与精神，更满足了其渴望自我实现、追求人生价值的强烈愿望，在志愿服务中实现自己价值提升，厚植志愿服务精神，不断彰显实践育人成效。

青年一代有理想、有责任、有担当，国家就有前途，民族就有希望。高校第二课堂不但是“三全育人”的重要阵地，更是培养“德智体美劳”全面发展时代新人的重要载体。信息工程系全体教职工在第二课堂的组织实施过程中，始终坚持把加强理想信念教育摆在首位，通过组织开展青年人喜闻乐见的校内外实践活动，让青年学生在耳濡目染中接受马克思主义的熏陶，引导广大青年学生深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵与精神实质。始终坚持把培育和践行社会主义核心价值观贯穿始终，推进知识教育、价值引领和道德建设深度融合、无缝对接，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。始终坚持以文化人、以文育人，通过搭建让青年学生广泛参与的平台，推动中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入教育教学、校园文化、社会实践，让当代大学生从中汲取精神滋养、信仰力量和历史智慧，不断提升文化育人效果。

在全体师生的共同努力下，信息工程系“第二课堂”各项工作开展顺利，“三全育人”的新格局初步形成，相信在未来我系的德育工作必将更上一个台阶。